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如何做好课前预习,提高听课效率
发布日期:2020-09-14 19:48   来源:未知   阅读:

预习是学习的第一个重要环节。通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步的了解,从而有重点、有目的地去听课,尤其是预习自学时不能弄懂的知识,更会注意老师的分析与推理,学会正确的思维方法。

预习时,要养成“不动笔墨不读书”的习惯,对课文中关键知识点、知识结构可圈可点,可做些笔记,以理清哪些内容已经了解,哪些内容还有疑问或是自己还弄不明白(即找到自己学习中的重点、难点)。这样既能够为以后的学习积累资料,提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势。这样就会调动起学习热情和高度集中的注意力,将极大地提高学习效率。

预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排,基础薄弱的学科应坚持课前预习,这样,在听课时基本上就可以做到有的放矢,争取学习主动。具体操作步骤是:

①通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

②自学时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,就查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。

③在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。

④做好自学笔记,自学的结果要认真记在自学笔记上,自学笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课时着重解决的问题。

荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”听课就是“须臾所学”的关键。听课的最高效率就是:在老师讲课时,就能把这一部分内容学会并能基本运用。如果听课效率高,当堂掌握的知识与方法就多,就有可能按时完成学习任务,做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验,进一步激发学习欲望,促进学习成绩的提高。

听课主要听什么?该怎么听?

一要重点听老师讲课的开头和结尾。课堂的开头,虽然只是寥寥数语,但却是前面内容的复习和全堂讲课的提纲。只要抓住这个提纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

二要重点听老师反复强调的部分。因为老师反复强调的部分,往往是学习的重点和难点、考纲要求的测试点,可能还是在练习考试中最容易犯错的地方。

三要从老师讲课所举事例中去体味知识。有的同学对教师讲的事例很感兴趣,往往忽略了教师讲这个事例的前因后果,忽略了如何从材料中来归纳知识的方法,这往往影响了同学们回答材料分析题的质量。

四要在听课的同时做好课堂笔记。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。课堂记笔记,最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。

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